DİREKTOR.AZ - Məktəbşunaslıq və peşəkar test saytı

XƏBƏRLƏR•Lənkəran-Astara RTİ-də Anım Gününə həsr edilən film nümayiş olunub XƏBƏRLƏR•BDU kollektivi Zəfər parkını ziyarət edib XƏBƏRLƏR•Peşəkar Mühasib İmtahanında 378 nəfər iştirak edib, cavablar nə vaxt çıxacaq?XƏBƏRLƏR•TAU ən yüksək bal toplayan tələbələrini açıqlayıb XƏBƏRLƏR•DİM-in rəhbərliyi Zəfər parkına ziyarət edib XƏBƏRLƏR•Dağlıq Şirvan RTİ-nin müdiri şəhid ailələri ilə görüşüb XƏBƏRLƏR•“Azərbaycanlı tələbələrin ixtisas seçimi balanslıdır"XƏBƏRLƏR•Lənkəran-Astara RTİ-də Anım Gününə həsr edilən film nümayiş olunub XƏBƏRLƏR•BDU kollektivi Zəfər parkını ziyarət edib XƏBƏRLƏR•Peşəkar Mühasib İmtahanında 378 nəfər iştirak edib, cavablar nə vaxt çıxacaq?XƏBƏRLƏR•TAU ən yüksək bal toplayan tələbələrini açıqlayıb XƏBƏRLƏR•DİM-in rəhbərliyi Zəfər parkına ziyarət edib XƏBƏRLƏR•Dağlıq Şirvan RTİ-nin müdiri şəhid ailələri ilə görüşüb XƏBƏRLƏR•“Azərbaycanlı tələbələrin ixtisas seçimi balanslıdır"

ETN əmrləri

Məktəbdə direktor, müavinlər və digər vəzifəli şəxslər neçə saat dərs tədris edə bilər ? Əmr № 59

Direktor.az -a abunə olun və məktəb direktoru, direktor müavinləri və digər vəzifəli şəxslərin neçə saat dərs tədris edə bilməsi ilə bağlı 59 nömrəli normativ sənədin tələblərini praktik izahlarla öyrənin. Materialda vəzifə üzrə əsas iş yükü ilə pedaqoji fəaliyyətin sərhədləri, dərs saatlarının müəyyənləşdirilməsi və tətbiq zamanı diqqət edilməli məqamlar məktəb praktikası ilə əlaqələndirilir.

Məktəbşünas•Sep 27, 2026•

182

Xəbərlər27.09.2026

Məktəbdə direktor, müavinlər və digər vəzifəli şəxslər neçə saat dərs tədris edə bilər ? Əmr № 59

Sep 27•

175

XƏBƏRLƏR

Mil-Muğan RTİ-nin kollektivi Şəhidlər xiyabanını ziyarət edib

Sep 27•

132

XƏBƏRLƏR

Şəki-Zaqatala RTİ-də dəyirmi masa keçirilib

Sep 27•

137

Ən son yenilikləri izləmək üçün
Telegram kanalımıza abunə olun

@direktor_az

Ən Son Məqalələr

Sizin üçün yeni məzmun

Hamısını gör

MƏQALƏ

ETN əmrləri

Məktəbdə direktor, müavinlər və digər vəzifəli şəxslər neçə saat dərs tədris edə bilər ? Əmr № 59

İbtidai sinif müəlliminin vəzifə Təlimatı

İbtidai sinif müəlliminin vəzifə təlimatı müəllimin tədris, qiymətləndirmə, şagird inkişafının izlənilməsi, valideynlərlə əməkdaşlıq, metodik fəaliyyət və hesabatlılıq üzrə əsas funksiyalarını aydınlaşdırır. Direktor.az -a abunə olun və “İbtidai sinif müəlliminin vəzifə Təlimatı” ilə müəllimin hüquq, vəzifə, məsuliyyət və peşəkar fəaliyyət sərhədlərini sistemli şəkildə öyrənin.

ƏSASNAMƏLƏR, QAYDALAR, TƏLİMATLAR, PLANLAR

İncəsənət və texnologiya fənləri üzrə fənn metodbirləşməsi haqqında Əsasnamə PDF-i endir

Direktor.az-a abunə olun və “İncəsənət və texnologiya fənləri üzrə fənn metodbirləşməsi haqqında Əsasnamə”ni PDF formatında endirərək metodik fəaliyyətinizdə istifadə edin. Sənəd metodbirləşmənin məqsədini, fəaliyyət istiqamətlərini, idarə olunmasını, iştirakçıların vəzifələrini və metodik işin nəticəyönlü təşkilini sistemləşdirməyə kömək edir.

Tədris ilinin ilk həftələrində dərs müşahidəsi və müəllimə metodik dəstəyin təşkili

Tədris ilinin ilk həftələrində dərs müşahidəsi müəllimi yoxlamaqdan daha çox, tədrisin real vəziyyətini görmək, metodik ehtiyacları müəyyənləşdirmək və vaxtında dəstək təşkil etmək üçün istifadə olunmalıdır. Direktor.az -a abunə olun və dərs müşahidəsi, peşəkar geribildirim, müəllimə metodik dəstək və nəticələrin izlənilməsi üzrə praktik materiallardan yararlanın.

Tədris sənədləri, elektron jurnal və rəqəmsal idarəetmə. Situasiyalı testlər

Direktor.az -a abunə olun və tədris sənədləri, elektron jurnal və rəqəmsal idarəetmə üzrə real məktəb situasiyalarını testlərlə praktik şəkildə mənimsəyin. Materiallar məlumatların düzgün daxil edilməsi, sənədlərarası uyğunluğun yoxlanılması, elektron jurnalda yaranan uyğunsuzluqların aradan qaldırılması və rəqəmsal məlumatların məsuliyyətlə idarə olunması kimi halları əhatə edir.

Monitorinq, nəticələrin təhlili və inkişaf tədbirləri. Situasiyalı testlər

Monitorinq yalnız nəticələri qeydə almaq deyil, əldə olunan məlumatı təhlil edərək problemin səbəbini müəyyənləşdirmək və növbəti inkişaf addımını seçməkdir. Direktor.az -a abunə olun və “Monitorinq, nəticələrin təhlili və inkişaf tədbirləri” mövzusu üzrə situasiyalı testlərlə real məktəb vəziyyətlərində təhlil və qərarvermə bacarığınızı gücləndirin.

Diaqnostik qiymətləndirmədən sonra nə etməli?

Diaqnostik qiymətləndirmənin əsas məqsədi yalnız nəticəni müəyyənləşdirmək deyil, şagirdin hansı bacarıqlarda çətinlik çəkdiyini görmək və növbəti tədris qərarını düzgün seçməkdir. Direktor.az -a abunə olun və nəticələrin təhlili, təlim boşluqlarının müəyyənləşdirilməsi, səbəblərin araşdırılması, dəstək tədbirlərinin planlaşdırılması və təkrar yoxlamanın təşkili üzrə praktik materiallardan yararlanın.

Sinif rəhbərlərinin təyin edilməsi haqqında ƏMR +PDF

Sinif rəhbərlərinin təyin edilməsi haqqında əmr məktəbdə sinif üzrə məsuliyyətin rəsmiləşdirilməsi, vəzifələrin aydınlaşdırılması və sonrakı fəaliyyətə nəzarətin düzgün qurulması baxımından mühüm idarəetmə sənədidir. Direktor.az -a abunə olun və bu əmrin hazırlanması, icrası, məsuliyyət bölgüsü və icraya nəzarət mexanizmlərini praktik nümunələrlə öyrənin.

Məktəbdə hansı dərnəkləri yaratmaq olar? 70 DƏRNƏK adı

Direktor.az -a abunə olun və məktəbdə şagirdlərin maraq, ehtiyac və bacarıqlarına uyğun hansı dərnəklərin yaradıla biləcəyini 70 fərqli dərnək adı üzrə nəzərdən keçirin. Material məktəb rəhbərləri, təşkilatçılar və dərnək rəhbərləri üçün fəaliyyət istiqamətlərini seçməyə, şagird marağını öyrənməyə və dərnək işini daha məqsədyönlü planlaşdırmağa kömək edir.

Marağı bacarığa çevirən dərnəklər necə qurulmalıdır? Situasiyalı testlər

Direktor.az -a abunə olun və şagird marağını davamlı bacarıq inkişafına çevirən dərnəklərin necə qurulmalı olduğunu situasiyalı testlərlə praktik şəkildə öyrənin. Materialda şagird ehtiyacının müəyyənləşdirilməsi, dərnəyin məqsədinin seçilməsi, illik planlaşdırma, davamiyyətin izlənilməsi və nəticələrin qiymətləndirilməsi real məktəb vəziyyətləri əsasında təqdim olunur.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Məktəbdə növbətçilik sisteminin qurulması, idarə edilməsi və əhəmiyyəti

Direktor.az -a abunə olun və məktəbdə növbətçilik sisteminin necə qurulmalı, idarə edilməli və nəticəsinin necə izlənilməli olduğunu praktik materiallarla öyrənin. Mövzuda növbətçilik cədvəlinin hazırlanması, məsuliyyət bölgüsü, nəzarət sahələri, təhlükəsizlik, intizam və aşkar olunan problemlərə operativ müdaxilə kimi əsas məsələlər izah olunur.

ƏSASNAMƏLƏR, QAYDALAR, TƏLİMATLAR, PLANLAR

Riyaziyyat müəlliminin vəzifə təlimatı+PDF

Riyaziyyat müəlliminin vəzifə təlimatı müəllimin əsas əmək funksiyalarını, hüquq və məsuliyyətini, tədris, qiymətləndirmə, metodik fəaliyyət və məktəbdaxili əməkdaşlıq üzrə vəzifələrini aydınlaşdırmağa kömək edir. Direktor.az -a abunə olun və “Riyaziyyat müəlliminin vəzifə təlimatı”nı PDF formatında endirərək məktəbinizin şəraitinə uyğun istifadə edin. Yeni sənəd nümunələri, metodik materiallar və elanlardan xəbərdar olmaq üçün Telegram, WhatsApp, YouTube, Facebook və Instagram səhifələrimizə də qoşulun. Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, hazır PDF sənədindən müəllimin fəaliyyətinin düzgün təşkili və vəzifə sərhədlərinin müəyyənləşdirilməsi üçün yararlana bilərsiniz. Hazır sənəd nümunələrini gündəlik məktəb işinizdə tətbiq edin və faydalı materialları həmkarlarınızla paylaşın.

190

Sep 23, 2026

Əgər siz təhsil və əmək qanunvericiliyini, məktəbşunaslığı daha dərindən, peşəkar öyrənmək istəyirsinizsə, direktorların işə qəbulu, direktor müavinlərinin işə qəbulu, UBTR və kitabxanaçıların işə qəbulu müsabiqəsinin test və müsahibə mərhələsinə hazırlaşırsınızsa ABUNƏ OL bölməsinə keçib müvafiq mövzularla bağlı audio və video izahlarla PDF-lərlə və testlərlə tanış ola bilərsiniz.

Abunə ol

Məktəbdə direktor, müavinlər və digər vəzifəli şəxslər neçə saat dərs tədris edə bilər ? Əmr № 59

Lənkəran-Astara RTİ-də Anım Gününə həsr edilən film nümayiş olunub

Lənkəran-Astara RTİ-də Anım Gününə həsr edilən film nümayiş olunub

BDU kollektivi Zəfər parkını ziyarət edib

Peşəkar Mühasib İmtahanında 378 nəfər iştirak edib, cavablar nə vaxt çıxacaq?

TAU ən yüksək bal toplayan tələbələrini açıqlayıb

DİM-in rəhbərliyi Zəfər parkına ziyarət edib

Dağlıq Şirvan RTİ-nin müdiri şəhid ailələri ilə görüşüb

“Azərbaycanlı tələbələrin ixtisas seçimi balanslıdır"

Məktəbdə direktor, müavinlər və digər vəzifəli şəxslər neçə saat dərs tədris edə bilər ? Əmr № 59

Mil-Muğan RTİ-nin kollektivi Şəhidlər xiyabanını ziyarət edib

Şəki-Zaqatala RTİ-də dəyirmi masa keçirilib

Ən son yenilikləri izləmək üçünTelegram kanalımıza abunə olun

Ən Son Məqalələr

Məktəbdə direktor, müavinlər və digər vəzifəli şəxslər neçə saat dərs tədris edə bilər ? Əmr № 59

İbtidai sinif müəlliminin vəzifə Təlimatı

İncəsənət və texnologiya fənləri üzrə fənn metodbirləşməsi haqqında Əsasnamə PDF-i endir

Tədris ilinin ilk həftələrində dərs müşahidəsi və müəllimə metodik dəstəyin təşkili

Tədris sənədləri, elektron jurnal və rəqəmsal idarəetmə. Situasiyalı testlər

Monitorinq, nəticələrin təhlili və inkişaf tədbirləri. Situasiyalı testlər

Diaqnostik qiymətləndirmədən sonra nə etməli?

Sinif rəhbərlərinin təyin edilməsi haqqında ƏMR +PDF

Məktəbdə hansı dərnəkləri yaratmaq olar? 70 DƏRNƏK adı

Marağı bacarığa çevirən dərnəklər necə qurulmalıdır? Situasiyalı testlər

Məktəbdə növbətçilik sisteminin qurulması, idarə edilməsi və əhəmiyyəti

Riyaziyyat müəlliminin vəzifə təlimatı+PDF

Ən son yenilikləri izləmək üçün
Telegram kanalımıza abunə olun