Sizin üçün yeni məzmun
Hörmətli həmkarlar, testlərdən, audio və video izahlardan, eləcə də PDF materiallardan yararlanmaq istəyirsinizsə, abunə olmağı unutmayın. Abunə olaraq sizə lazım olan metodik və praktik materiallara daha rahat şəkildə çıxış əldə edə bilərsiniz.
Bu yaş dövrünü düzgün anlamaq üçün onu “keçid mərhələsi” kimi görmək lazımdır. Şagird artıq ibtidai sinif uşağı deyil, amma tam formalaşmış yeniyetmə də sayılmır. O, bir tərəfdən böyüdüyünü hiss edir, fikrinin nəzərə alınmasını istəyir, özünü göstərməyə çalışır və yoldaşları arasında qəbul olunmağa can atır.
Hörmətli həmkarlar, testlərdən, audio və video izahlardan, eləcə də PDF materiallardan yararlanmaq istəyirsinizsə, abunə olmağı unutmayın. Abunə olaraq sizə lazım olan metodik və praktik materiallara daha rahat şəkildə çıxış əldə edə bilərsiniz.
Dövlət təhsil müəssisəsinin maddi-texniki bazasının möhkəmləndirilməsi və genişləndirilməsi dövlət büdcəsinin vəsaitləri və büdcədənkənar vəsaitlər hesabına həyata keçirilir.
Bu yaş dövrünün əsas mahiyyəti ondan ibarətdir ki, uşaq tədricən oyundan təlimə, sərbəst davranışdan qaydalı fəaliyyətə, yalnız ailə nəzarətindən məktəb məsuliyyətinə keçir. Lakin bu keçid birdən-birə baş vermir. I sinfə gələn uşaq hələ məktəbli statusuna tam hazır olmaya bilər.
Təhsil müəssisəsi aşkarlıq, şəffaflıq və demokratiklik prinsipləri əsasında bu Qanuna, digər normativ hüquqi aktlara və öz nizamnaməsinə uyğun idarə edilir.
Əgər siz təhsil və əmək qanunvericiliyini, məktəbşunaslığı daha dərindən, peşəkar öyrənmək istəyirsinizsə, direktorların işə qəbulu, direktor müavinlərinin işə qəbulu, UBTR və kitabxanaçıların işə qəbulu müsabiqəsinin test və müsahibə mərhələsinə hazırlaşırsınızsa ABUNƏ OL bölməsinə keçib müvafiq mövzularla bağlı audio və video izahlarla PDF-lərlə və testlərlə tanış ola bilərsiniz.
Premium bölməyə daxil olaraq testlərlə tanış ola, biliklərinizi yoxlaya və peşəkar hazırlığınızı daha da gücləndirə bilərsiniz.
Təhsil müəssisəsində kadr hazırlığının keyfiyyət səviyyəsi məzunların milli və beynəlxalq əmək bazarında rəqabət qabiliyyəti, ölkənin sosial və iqtisadi inkişafında rolu ilə müəyyən edilir.
Azərbaycan Respublikasında təhsil dünyəvi və fasiləsiz xarakter daşımaqla, vətəndaşın, cəmiyyətin və dövlətin maraqlarını əks etdirən strateji əhəmiyyətli prioritet fəaliyyət sahəsidir.
Ümumi təhsil üzrə təhsil səviyyələrini vaxtından əvvəl bitirmə yalnız ibtidai təhsildə III, ümumi orta təhsildə VIII, tam orta təhsildə X sinif şagirdlərinə şamil olunur.
Hər bir fənn üzrə tədris olunan saatların ümumi miqdarını hesablamaq üçün aşağıdakı düsturdan istifadə etmək təklif olunur. ∑ = k₁a₁ + k₂a₂ + k₃a₃ + k₄a₄ + k₅a₅ + k₆a₆ + k₇a₇ + k₈a₈ + k₉a₉ + k₁₀a₁₀ + k₁₁a₁₁