Məktəblərdə şagirdbaşına düşən illik xərc normativləri nə deməkdir? 357 №-li Qərar necə tətbiq olunacaq? Praktik nümunələr

“Məktəblərdə şagirdbaşına düşən illik xərc normativləri nə deməkdir? 357 nömrəli Qərar necə tətbiq olunacaq? — Real nümunələr və situasiyalar” materialı məktəb rəhbərlərinə şagird sayının maliyyələşmə ilə əlaqəsini, illik xərc normativlərinin mahiyyətini və yeni yanaşmanın məktəb səviyyəsində necə başa düşülməli olduğunu praktik nümunələr əsasında izah edir. Direktor.az-a abunə olun və qərarın tətbiqi zamanı məktəb direktorunun və digər məsul şəxslərin diqqət etməli olduğu məsələləri, hesablamaları və yarana biləcək real məktəb situasiyalarını öyrənin. Hörmətli həmkarlar, bu və digər normativ-metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbəri, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Sinif rəhbərinin işində tərbiyə prinsipləri. Məktəb situasiyaları

Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, situasiyalı testləri işləyərək situasiyanı anlama → tərbiyə prinsipini müəyyənləşdirmə → uyğun yanaşma seçmə → şagirdlə əməkdaşlıq → nəticəni izləmə ardıcıllığını praktikada tətbiq edə bilərsiniz. Hörmətli həmkarlar, kitabımdan hazırlanmış bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və sinif rəhbəri həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Münaqişə necə yaranır və inkişaf edir ? - VII hissə. Məktəb situasiyaları

Hörmətli həmkarlar, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbəri, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

İbtidai Fənn Metodbirləşməsinin rəhbərinin fəaliyyətinə nəzarət necə aparılır? Vəzifə təlimatı-PDF

Hörmətli həmkarlar, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və ibtidai sinif müəllimlərinə, metodbirləşmə rəhbərlərinə, direktor və direktor müavinlərinə göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Münaqişələrin növləri: hansı münaqişəyə necə yanaşmaq lazımdır ? VI hissə. Məktəb situasiyaları

Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, məktəb situasiyalarını işləyərək münaqişəni müəyyənləşdirmə → növünü ayırd etmə → səbəbi dəqiqləşdirmə → uyğun müdaxilə üsulu seçmə → razılaşmanı izləmə → nəticəni qiymətləndirmə ardıcıllığını praktikada tətbiq edə bilərsiniz. Abunə imkanları: 1 aylıq — 10 AZN, 3 aylıq — 25 AZN, 6 aylıq — 45 AZN, 1 illik — 85 AZN. Hörmətli həmkarlar, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbəri, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Sinif rəhbərinin fəaliyyət istiqamətləri. Məktəb situasiyalı

Hörmətli həmkarlar, kitabımdan hazırlanmış bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini paylaşın və sinif rəhbəri həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Sinif rəhbərinin vəzifələri . Təhlil-proqnozlaşdırma işi nədir? Məktəb situasiyaları

Hörmətli həmkarlar, kitabımdan hazırlanmış bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini paylaşın və sinif rəhbəri həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Sinif rəhbərinin vəzifələri: kommunikativ iş. Məktəb situasiyaları

“Sinif rəhbərinin vəzifələri: kommunikativ iş” materialı sinif rəhbərinin şagird, valideyn, müəllim və məktəb rəhbərliyi ilə düzgün ünsiyyət qurması, məlumat mübadiləsini vaxtında təşkil etməsi, qarşılıqlı etimadı qoruması və çətin situasiyalarda ünsiyyəti peşəkar şəkildə idarə etməsi istiqamətlərini praktik nümunələrlə izah edir. Material “Mənim sinfim: 15 sentyabrdan son zəngə qədər” kitabımdan hazırlanıb və V–IX sinif rəhbərlərinin gündəlik fəaliyyətinə praktik dəstək məqsədi daşıyır.Hörmətli müəllim, kitabımdan hazırlanmış bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini paylaşın və sinif rəhbəri həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Sinif rəhbərinin vəzifələri: təşkilati-koordinasiya işi. Məktəb situasiyaları

“Sinif rəhbərinin vəzifələri: təşkilati-koordinasiya işi” materialı sinif rəhbərinin sinif üzrə gündəlik fəaliyyətləri necə əlaqələndirməli, müəllim–şagird–valideyn əməkdaşlığını necə qurmalı, davamiyyət, intizam, məlumat mübadiləsi və təşkilati məsələləri necə izləməli olduğunu praktik şəkildə izah edir. Material “Mənim sinfim: 15 sentyabrdan son zəngə qədər” kitabımdan hazırlanıb və V–IX sinif rəhbərlərinin gündəlik fəaliyyətinə praktik dəstək məqsədi daşıyır. Hörmətli müəllim, kitabımdan hazırlanmış bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini paylaşın və sinif rəhbəri həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Sinif rəhbərinin vəzifə Təlimatı V-IX siniflər. Əhəmiyyəti, icrası və nəzarət. PDF

Sinif rəhbərinin vəzifələri: təlim prosesinin təşkili və təşkilati-koordinasiya işi. Məktəb situasiyaları

“Sinif rəhbərinin fəaliyyətinin təşkilati və elmi-metodiki əsasları. Sinif rəhbərinin vəzifələri: təlim prosesinin təşkili və təşkilati-koordinasiya işi” materialı sinif rəhbərinin şagirdlərin təlim fəaliyyətinin izlənilməsi, müəllimlərlə əlaqənin qurulması, davamiyyət və intizam məsələlərinin nəzarətdə saxlanılması, valideynlərlə əməkdaşlıq və sinif üzrə təşkilati işlərin əlaqələndirilməsi istiqamətlərini praktik şəkildə izah edir. Material “Mənim sinfim: 15 sentyabrdan son zəngə qədər” — V–IX siniflərin sinif rəhbərləri üçün praktik dəstək kitabımdan hazırlanıb. Direktor.az-a abunə olun və sinif rəhbərinin təlim prosesindəki rolunu, müəllim–şagird–valideyn əməkdaşlığını necə əlaqələndirməli olduğunu, hansı hallarda müdaxilə etməli və nəticəni necə izləməli olduğunu sistemli şəkildə öyrənin. Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, məktəb situasiyalarını işləyərək kitabdakı yanaşmaları gündəlik sinif rəhbərliyi fəaliyyətinizdə tətbiq edə bilərsiniz. Hörmətli müəllim, bu materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini paylaşın və sinif rəhbəri həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Sinif rəhbərinin vəzifə öhdəlikləri . Məktəb situasiyaları

“Sinif rəhbərinin fəaliyyətinin təşkilati və elmi-metodiki əsasları. Sinif rəhbərinin vəzifə öhdəlikləri” materialı sinif rəhbərinin gündəlik fəaliyyətini, məsuliyyət sərhədlərini, şagirdlərlə, valideynlərlə və məktəb rəhbərliyi ilə işini praktik məktəb situasiyaları əsasında izah edir. Material “Mənim sinfim: 15 sentyabrdan son zəngə qədər” — V–IX siniflərin sinif rəhbərləri üçün praktik dəstək kitabımdan hazırlanıb. Direktor.az-a abunə olun və sinif rəhbərinin yalnız tədbir təşkil edən şəxs deyil, sinfin inkişafını planlaşdıran, şagirdi izləyən, valideynlə əməkdaşlıq quran və tərbiyə işini məqsədli şəkildə idarə edən müəllim kimi fəaliyyətini sistemli öyrənin. Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, təqdim olunan məktəb situasiyalarını işləyərək kitabdakı yanaşmaları öz sinfinizin gündəlik fəaliyyətində tətbiq edə bilərsiniz.